{"id":36,"date":"2024-01-16T13:45:26","date_gmt":"2024-01-16T10:45:26","guid":{"rendered":"https:\/\/oyunilematematik.com\/?p=36"},"modified":"2025-05-02T11:04:06","modified_gmt":"2025-05-02T08:04:06","slug":"fat-son-how-smiling-natural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oyunilematematik.com\/?p=36","title":{"rendered":"Do\u011fada \u00f6\u011frenme \u00e7ocuk i\u00e7in neden \u00f6nemli?"},"content":{"rendered":"

Frobel Kimdir?<\/h4>

Friedrich Froebel, 21 Nisan 1782’de Th\u00fcringen Orman\u0131’nda bulunan Alman Oberwissbach k\u00f6y\u00fcnde do\u011fdu. Frobel geni\u015f bir ailede b\u00fcy\u00fcd\u00fc ve y\u00fcksek duvarla \u00e7evrili bir papaz evinin bah\u00e7esinde yaln\u0131z bir \u00e7ocukluk ge\u00e7irdi. Bu deneyim ona hayat\u0131 boyunca do\u011faya ve do\u011fan\u0131n kendi i\u00e7indeki yasalar\u0131na olan hayranl\u0131\u011f\u0131n\u0131 geli\u015ftirmesinde yard\u0131mc\u0131 oldu ve ona daha sonra yapaca\u011f\u0131 do\u011fa temelli e\u011fitim bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 i\u00e7in \u00e7ok \u015fey katt\u0131. Froebel’in \u00e7ocuklu\u011funun ne kadar zor oldu\u011funu g\u00f6ren daha nazik bir papaz olan annesinin erkek karde\u015fiyle birlikte ya\u015famaya ba\u015flamas\u0131 ile birlikte ormanc\u0131l\u0131k ve ormanda ya\u015fam hakk\u0131nda deneyimlerini art\u0131rd\u0131. Jena’daki \u00dcniversite’deki g\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fcnde bitkiler, a\u011fa\u00e7lar ve hayvanlar \u00fczerine yapt\u0131\u011f\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmalar, matematikle birlikte onu b\u00fcy\u00fclemeye ba\u015flad\u0131. Pestalozzi’nin fikirlerine dayanan bir okulda \u00e7al\u0131\u015ft\u0131. Pestalozzi’nin \u0130svi\u00e7re’nin Yverdun kentindeki okuluna iki ziyarette bulundu. B\u00f6ylece e\u011fitim ve do\u011fa ile matemati\u011fi ili\u015fkilendirmeye devam etti. 1840’ta Froebel’in icad\u0131 olan anaokulu (\u00e7ocuk bah\u00e7esi) Blankenburg’da kuruldu. Bu icat, Froebel\u2019in, \u00e7ocuk geli\u015fimi ve e\u011fitiminin ya\u015fam\u0131n ilk y\u0131llar\u0131nda \u00f6nemini vurgulama konusunda ne kadar kararl\u0131 oldu\u011funu g\u00f6sterdi. 1844’te Anne \u015eark\u0131lar\u0131’n\u0131n yay\u0131nlanmas\u0131 bunu daha da destekledi. Frobel a\u00e7m\u0131\u015f odlu\u011fu okulda \u00e7ocuklar\u0131n do\u011fada e\u011fitim alarak anne sevgisi ile onlar\u0131 kucaklayan bir yuva olu\u015fturdu. \u00a0<\/p>

Do\u011fada Aktif Kat\u0131l\u0131m ve Ba\u011flant\u0131 Kurarak \u00d6\u011frenme<\/strong><\/p>

Bug\u00fcn \u00e7o\u011fu e\u011fitimci, \u00e7ocuklar\u0131n hayatlar\u0131nda yaparak ve aktif kat\u0131l\u0131m ve giri\u015fim yoluyla \u00f6\u011frendi\u011fi konusunda hemfikir, ancak Froebel’in bu deneyimin b\u00fct\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fc konusundaki \u0131srar\u0131 hala anla\u015f\u0131lmad\u0131 ve yayg\u0131n de\u011fil. \u00d6rne\u011fin; \u00e7ocuklar do\u011fada a\u011fa\u00e7lar\u0131 inceleyebilir veya bah\u00e7ede bitki yeti\u015ftirebilir, ancak Froebel i\u00e7in bunun b\u00fct\u00fcnle ba\u011flant\u0131l\u0131 olarak \u00e7ocuklara sunulmas\u0131 gerekir. Bu deneyimin \u00f6\u011frenen \u00e7ocuk veya yeti\u015fkin i\u00e7in deneyimin b\u00fct\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fc olmal\u0131. Bu b\u00fct\u00fcnl\u00fck \u015f\u00f6yle a\u00e7\u0131klanabilir;\u00a0A\u011fa\u00e7lar topra\u011f\u0131 ve havay\u0131 al\u0131rlar, ayn\u0131 zamanda havaya ve topra\u011fa bir \u015feyler katarlar. D\u00fcnyan\u0131n farkl\u0131 yerlerinde iklimin i\u015fleyi\u015fine katk\u0131da bulunurlar.\u00a0<\/em><\/strong>\"\"\u00c7ocuklar bir<\/em><\/strong> akvaryumdaki bal\u0131klar\u0131 izleyebilirler, ancak bir nehir g\u00f6rmeleri ve orada hangi bal\u0131klar\u0131n nas\u0131l ya\u015fad\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmeleri gerekir.<\/em>\u00a0Tatl\u0131 su bal\u0131klar\u0131 ve deniz bal\u0131klar\u0131 hakk\u0131nda bilgi sahibi olmalar\u0131 gerekir. Bunu tam olarak anlamak i\u00e7in denizi g\u00f6rmeleri gerekiyor.<\/em><\/strong>\u00a0Akan su ortamlar\u0131 ve durgun su havuzlar\u0131 hakk\u0131nda bilgi sahibi olmalar\u0131 gerekir. \u00c7ocuklar\u0131n hayatlar\u0131n\u0131n ilk yedi y\u0131l\u0131nda do\u011fa \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 ile ne kadar \u00e7ok \u015fey \u00f6\u011frenip anlayabilmeleri \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131. Bu \u00f6\u011frenme b\u00fct\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fc ya da deniyim b\u00fct\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fc, hayatlar\u0131n\u0131n geri kalan\u0131nda onlarla kal\u0131c\u0131 \u00f6\u011frenmeler sa\u011flar. Deneyimin her bir y\u00f6n\u00fc di\u011ferine ba\u011flan\u0131r ve b\u00fct\u00fcn\u00fcn daha derinden anla\u015f\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flar. Frobel, birbirine ba\u011fl\u0131 deneyimlerin \u00f6nemini vurgular. Sonu\u00e7, b\u00fct\u00fcn (birle\u015fik) bir deneyim. Ayn\u0131 \u015fekilde meyve ve sebzeleri \u00f6\u011frenmek de anlam, mant\u0131k, tutarl\u0131l\u0131k ve b\u00fct\u00fcnl\u00fckl\u00fc bir anlay\u0131\u015fa sahip olmaksa, \u00e7ocuklara plastik meyve vermekten daha fazlas\u0131n\u0131 yapmak gerekir. \u00d6rne\u011fin bir elma a\u011fa\u00e7ta yeti\u015fir. \u00c7ocuklar\u0131n bunu deneyimlemesi gerekiyor. Baz\u0131 okullar \u015fimdi meyve bah\u00e7esi dikiyor, ancak bu hen\u00fcz yayg\u0131n de\u011fil veya temel \u00f6\u011frenmenin bir par\u00e7as\u0131 olarak kabul edilmiyor. Elma a\u011fa\u00e7lar\u0131 \u00e7apraz polenle\u015fme i\u00e7in ar\u0131lara ihtiya\u00e7 duyar. Do\u011fru iklime ihtiya\u00e7lar\u0131 var (s\u0131cakl\u0131k, g\u00fcne\u015f, ya\u011fmur). Farkl\u0131 elmalar\u0131 ve ne i\u00e7in kullan\u0131ld\u0131klar\u0131n\u0131 (yemek pi\u015firmek, sadece yemek) \u00f6\u011frenmek ve sonra bunu tariflerle uygulamay\u0131 \u00f6\u011frenmek veya yemek i\u00e7in meyveleri payla\u015fmak, elmalar \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 \u00e7ocuklar i\u00e7in b\u00fcy\u00fcleyici, derin ve anlaml\u0131 k\u0131lar. Botanik bah\u00e7elerini ziyaret eden ve salk\u0131m muzlar\u0131n b\u00fcy\u00fcd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc g\u00f6ren\"\"<\/p>

veya do\u011fal olarak yeti\u015fti\u011fi \u00fclkeleri ziyaret eden \u00e7ocuk, muzlar\u0131n b\u00fcy\u00fcmek i\u00e7in ihtiya\u00e7 duydu\u011fu s\u0131cakl\u0131k ve iklimin h\u0131zla fark\u0131na var\u0131r. Bu, \u00e7ocu\u011fu daha geni\u015f evrene ba\u011flar. Kabukla g\u00fcbre yapmak ve onu topra\u011fa \u00e7evirmek de \u00f6yle.<\/p>

Froebel, tahta bloklar\u0131 bir \u00e7ocu\u011fun e\u011fitiminin kalbine yerle\u015ftiren ilk e\u011fitimciydi.<\/em><\/strong> Bunlarla oynaman\u0131n \u00e7ocuklara matematik, dil, g\u00fczellik ve sanatsal giri\u015fimler, bilimsel yap\u0131lar, hikayeler, g\u00fcnl\u00fck ya\u015fam\u0131n temsilini ve fiziksel olarak yetkin ve yetenekli olmay\u0131 \u00f6\u011fretme potansiyeline sahip oldu\u011funu g\u00f6rd\u00fc. 1830’larda \u00e7ocuklar\u0131n bu bloklar\u0131 serbest zaman oyunlar\u0131nda kullanmalar\u0131n\u0131n, yeti\u015fkinlerin bu oyunlar\u0131 uygun \u015fekilde destekleyip kat\u0131lmalar\u0131n\u0131n \u00f6nemini vurgulad\u0131 Froebel e\u011fitim yoluyla bir matematik\u00e7i ve bir ormanc\u0131yd\u0131 ve tahta blok oyununu bir \u00e7ocu\u011fun e\u011fitiminde \u00f6zellikle \u00f6nemli k\u0131lan bu y\u00f6nler.<\/em><\/strong> G\u00fcn\u00fcm\u00fczde \u201cFroebel’s Gifts\u201d olarak bilinen oyun materyallerinin modern hali, bloklar olarak tan\u0131mlanabilir.  Froebelci gelenekte her blok di\u011ferleriyle ba\u011flant\u0131l\u0131. Do\u011fal ah\u015fap, \u00e7ocu\u011fu do\u011faya ba\u011flar ve a\u011fa\u00e7larla olan bu ba\u011flant\u0131n\u0131n a\u00e7\u0131k hale getirilmesi gerekir. \u00c7ocu\u011fun b\u00fct\u00fcn bir deneyim ya\u015famas\u0131 i\u00e7in bloklar\u0131n yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 ak\u00e7aa\u011fac\u0131 (ya da eski bir blok seti ise kay\u0131n a\u011fac\u0131n\u0131) g\u00f6rmesi gerekir.<\/p>

Ayn\u0131s\u0131, evin sosyal hayat\u0131 veya erken \u00e7ocukluk ortam\u0131 i\u00e7in de ge\u00e7erli. Hem yeti\u015fkinler hem de \u00e7ocuklar birlikte oynayarak ve birlikte \u00e7al\u0131\u015farak birbirlerinden \u00f6\u011frenirler. E\u011fitimciler genellikle \u00e7ocuklar\u0131n di\u011fer \u00e7ocuklarla birlikte \u00f6\u011frendi\u011fini s\u00f6yler, ancak Froebel \u00e7ocuklar\u0131n ve yeti\u015fkinlerin birbirleri arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00f6\u011frendiklerini vurgular.<\/em><\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Frobel Kimdir? Friedrich Froebel, 21 Nisan 1782’de Th\u00fcringen Orman\u0131’nda bulunan Alman Oberwissbach k\u00f6y\u00fcnde do\u011fdu. Frobel geni\u015f bir ailede b\u00fcy\u00fcd\u00fc ve y\u00fcksek duvarla \u00e7evrili bir papaz evinin bah\u00e7esinde yaln\u0131z bir \u00e7ocukluk ge\u00e7irdi. Bu deneyim ona hayat\u0131 boyunca do\u011faya ve do\u011fan\u0131n kendi i\u00e7indeki yasalar\u0131na olan hayranl\u0131\u011f\u0131n\u0131 geli\u015ftirmesinde yard\u0131mc\u0131 oldu ve ona daha sonra yapaca\u011f\u0131 do\u011fa temelli e\u011fitim […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":703,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"saved_in_kubio":false,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-36","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oyunilematematik.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/36","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oyunilematematik.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oyunilematematik.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oyunilematematik.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oyunilematematik.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=36"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/oyunilematematik.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/36\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":714,"href":"https:\/\/oyunilematematik.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/36\/revisions\/714"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oyunilematematik.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/703"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oyunilematematik.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=36"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oyunilematematik.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=36"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oyunilematematik.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=36"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}