STEM ve STEAM nedir?

Öncelikle STEM: Science(Bilim), Technology(Teknoloji), Engineering( Mühendislik) ve Mathematics(Matematik) olarak bir araya gelen, üç bilim dalının birlikte harmanlanarak eğitim sürecinin içerisine eklenmesi, çocukların yeni bir ürün ortaya koyacak süreçleri eğitim ortamına aktarılması olarak tanımlanabilir.

Eğitimdeki önemi nedir?

STEM, eğitimde bilimin öğretilmesi öne plandadır. Bilimsel olan bir olguyu araştırma, tahminlerde bulunma, olasılıklar üzerine çalışma, bugünden geleceğe ilişkin varsayımlarda bulunma ve özellikle günümüzde inovatif bakış açısı denilen yeni fikirler ortaya koyma noktasından çocukların, STEM çalışmalarıyla buluşturulmasının özellikle bu yönden etkisi olduğu büyük.

STEM çalışması yapıldığında bilimi, teknolojiyi, mühendisliği aynı zamanda matematiği eğitim sürecinin içine kattığımızda özellikle çocukların, bir bilimsel konuyu gündemlerine almalarını, bu bilimsel konuya ilişkin teknolojik bir çözümü nasıl sunabileceklerini düşünmeye başlamalarına ve bunun da ötesinde bunu bir tasarıma dönüştürerek bir soruna, probleme nasıl çözüm getireceklerine ilişkin bir süreci tanımlıyor. Bu süreç, eğitim açısından baktığında şu çıktıyı getiriyor: Çocukların eğitim ve öğretim süreçlerinin sonunda bir şey üretebilme, gelecekte özellikle yapacakları mesleklerde yatırım yapabilme, yenilikler ortayaoku koyabilme, iş dalları oluşturabilme gibi bilimin özellikle geliştirilmesinde çok büyük katkı sağlıyor. Kısacası STEM çalışması, çocukların bilime olan bakış açılarının erken yıllarda bu yönde desteklenmesini sağlıyor.

STEAM eğitiminin öğrencilere faydalar neler?

STEM çalışması yapılan okul içi ve dışı mekanlarda, çocuklara verilen herhangi bir materyali üretme dediğimiz süreçlerin yaşatılması gerekiyor. Yani çocukların üretmeleri gerekiyor. Şöyle düşünülebilir bu durum, bir fabrika, üniversite, bilimsel laboratuvar ya da bir ARGE çalışması yapılan bir alanda, çocuklara sunulan materyaller ya da onların bulduğu materyallerle bir tasarım yapmaları ve bu tasarım süreçlerinde özellikle kendilerinin yaratıcı bakış açıları ile katkı sunmalarını ve ortaya çıkarttıkları ürünün de teknolojik ve aynı zamanda bir probleme çözüm üretecek noktada yapılandırılmış olmaları gerekiyor.  Bir STEM çalışması yapıyoruz diyorsak, çocuklarla muhakkak üretme, ortaya bir ürün koyma süreçlerinin sonuçlanması gerekiyor. Yani bir materyalle çocuklar sadece oynayarak STEM çalışması yapmazlar. STEM çalışması yapan çocuklar, üretirler, bir materyal ortaya koyarlar, daha önce bizlerin görmediği, bilmediği bambaşka bir bakış açısından bu tasarımı sunarlar.

STEM ve STEAM arasındaki fark

STEAM, özellikle yapılan tasarımlarda sanatın olmasına denir. Bilimsel yaklaşımlarda, geçmişte de var buna örnekler. Örneğin, Da Vinci’nin tasarımları STEAM tasarımlarıdır. Yaptığı bütün tasarımlarda, üretimlerde mühendislik, bilim, matematik vardır. Aynı zamanda da teknolojik bir ürün ortaya çıkarır Da Vinci. Bununla birlikte Da Vinci’nin ürünlerinde sanat da vardır. Geçmişte insanoğlunun STEAM bakış açısıyla üretmiş olduğu bir ‘boru’ sistemini başka bir örnek olarak verebiliriz. Yaşanılan toplumda, insanların birbirlerine su götürmek için kurmuş oldukları ‘boru’ sistemini biraz daha sanatsal bakış açısıyla kurgulanması aynı zamanda oranın toprak yapısını bilmesi, tasarımı yaparken matematiksel açıdan ne kadar boru kullanacağını hesaplaması ve buna bir de tasarımla sanatsal bir bakış açısı katması STEAM olarak adlandırılabilir.

STEM sınıfların özellikleri

STEM ya da STEAM yapılan sınıflarda çocukların üretim yapacakları materyaller koyuluyor. Daha önceden tasarlanmış materyaller konulmaz bu sınıflara. Çocukların özellikle yapboz, legolar gibi materyallerle bir ürün ortaya koymaları çok güzel bir STEM çalışmasıdır. Takma çıkarma denilen manipülatif oyuncaklar, doğadan getirilen materyaller, çamur, kablo, düğme gibi materyaller bir araya getirilir ve çocuklardan üretim yapması beklenir bu çalışmalarda. Kısacası sınıfların, çocukların üretim yapabileceği masalar, üretime devam edebileceği materyalleri alabilecekleri tasarımlar şeklinde yapılması çok daha uygun olur.